INTRODUCCIÓN

La Educación Sexual Integral como derecho nos interpela todos los días en la escuela. No se trata solo de cumplir una ley, sino de acompañar a niñas, niños y adolescentes en el cuidado de sus cuerpos, en la construcción de vínculos respetuosos y en el ejercicio de una ciudadanía plena. Aunque el marco normativo es claro y sólido, el verdadero desafío sigue siendo hacer de la ESI una experiencia real, significativa y sostenida en la vida escolar.

Esta Actualización Académica nace de esa necesidad: acompañar a docentes y equipos de conducción en la tarea de transformar la ESI en una práctica cotidiana, transversal y situada. Propone superar miradas reducidas o fragmentadas para abrir espacios de diálogo, reflexión y enseñanza que integren la perspectiva de derechos, la diversidad, el enfoque de género y la construcción de ciudadanía.

En sintonía con las políticas educativas vigentes de la Provincia de Buenos Aires, la propuesta ofrece herramientas para cerrar la distancia entre la letra de la ley y las aulas, fortaleciendo a la escuela como espacio de cuidado, inclusión y formación democrática. Porque enseñar ESI es, ante todo, cuidar, habilitar la palabra y garantizar derechos.

OBJETIVOS

Al finalizar esta Actualización se espera que quienes cursen puedan:

• Acompañar a docentes y equipos de conducción en la implementación de la Educación Sexual Integral como un derecho y como una política pública de cuidado, fortaleciendo su abordaje transversal en la vida escolar.
• Ampliar la mirada sobre la ESI, superando enfoques reduccionistas, para comprenderla desde los derechos humanos, la perspectiva de género, el respeto por la diversidad y la construcción de ciudadanía.
• Reconocer y problematizar las tensiones, resistencias y desafíos que atraviesan las instituciones educativas en la implementación de la ESI en los distintos contextos.
• Brindar herramientas pedagógicas y didácticas concretas que permitan integrar la ESI de manera situada, significativa y acorde a cada nivel y modalidad.
• Promover prácticas escolares basadas en el diálogo, la participación y el cuidado, fortaleciendo una cultura institucional que garantice el ejercicio pleno de los derechos sexuales y reproductivos de niñas, niños y adolescentes.

DESTINATARIOS

Dirigido a docentes y equipos educativos de las Direcciones de Educación Inicial, Primaria, Secundaria, Superior, Especial, de Adultos, Artística, Educación Física, Educación Técnico Profesional y Psicología Comunitaria y Pedagogía Social de la Provincia de Buenos Aires. Incumbencia: todas las áreas y todos los cargos.

BENEFICIOS DE LA ACTUALIZACIÓN

• ESI con enfoque de derechos.
• Confianza para enseñar.
• Aulas más cuidadas.
• Herramientas para el día a día.
• Acompañar infancias y juventudes.
• Educación con compromiso.

Certificación: Instituto Superior de Formación y Desarrollo Humano FODEHUM.